Mesaj fondator

„Învățăturile date cu forța nu pot dăinui în suflete, pe când învățăturile primite în suflet cu plăcere și cu bucurie rămân de-a pururi.”

Dacă omul ascunde în el setea de absolut și vocația desăvârșirii, pedagogul trebuie să îl ajute să le cultive; pentru aceasta trebuie să înțeleagă că scopul vieții omului este să ajungă la desăvârșire, devenind, în ultimă instanță, Hristos după har.

Educația trebuie să fie în primul rând disciplina formării și a înălțării spirituale a omului. Ea trebuie să știe să folosească mijloacele proprii, precum și cele mai eficiente în vederea acestui nobil scop. Perfectarea acestei opere este o sarcină și o datorie de prim ordin.

Totodată, educația este o știință și o artă: arta și știința de a comunica, ceea ce înseamnă nu doar a vorbi, ci și a asculta, de a educa nu doar prin teorii și prin știință, ci și prin exemplul personal.

Bunăoară, dascălul, pedagogul de vocație, nu este pedagog doar în sala de curs sau la catedră, ci oriunde s-ar afla. Mai mult, pedagogul trebuie să fie înzestrat cu știința și arta de a transmite „meșteșugul” învățării; o vorbă celebră a lui Shakespeare ne dă de gândit nouă dascălilor: „puțini sunt cei care știu cât de mult ar trebui să știe, ca să știe cât de puțin știu”. Suntem dascălii voștri, copii, dar, în același timp, învățăcei, împreună cu voi!

Dacă omul ascunde în el setea de absolut și vocația desăvârșirii, pedagogul trebuie să îl ajute să le cultive; pentru aceasta trebuie să înțeleagă că scopul vieții omului este să ajungă la desăvârșire, devenind, în ultimă instanță, Hristos după har.

Educația trebuie să fie în primul rând disciplina formării și a înălțării spirituale a omului. Ea trebuie să știe să folosească mijloacele proprii, precum și cele mai eficiente în vederea acestui nobil scop. Perfectarea acestei opere este o sarcină și o datorie de prim ordin.

Totodată, educația este o știință și o artă: arta și știința de a comunica, ceea ce înseamnă nu doar a vorbi, ci și a asculta, de a educa nu doar prin teorii și prin știință, ci și prin exemplul personal.

Bunăoară, dascălul, pedagogul de vocație, nu este pedagog doar în sala de curs sau la catedră, ci oriunde s-ar afla. Mai mult, pedagogul trebuie să fie înzestrat cu știința și arta de a transmite „meșteșugul” învățării; o vorbă celebră a lui Shakespeare ne dă de gândit nouă dascălilor: „puțini sunt cei care știu cât de mult ar trebui să știe, ca să știe cât de puțin știu”. Suntem dascălii voștri, copii, dar, în același timp, învățăcei, împreună cu voi!